北京市新英才学校的入学政策贯穿幼儿园至高中全学段，呈现出 “阶段不同、要求不同、路径多元” 的鲜明特点。从幼儿园的 “零门槛” 开放招生，到小学阶段严格的户籍与政策审核，再到初中对学术基础与综合素养的双重考察，直至高中 “国内班与国际班并行” 的双通道模式，学校在保持国际化教育特色的同时，也紧密贴合北京市义务教育阶段的政策要求。无论家庭背景、户籍情况或未来升学方向如何，新英才都提供了相对应的入学路径，使不同需求的学生都能找到适合自己的成长方式。
幼儿园阶段入学条件
北京市新英才学校幼儿园阶段的入学政策兼具“低门槛”与“高匹配度”。学校招收2至5岁的中外籍幼儿，不限制户籍与国籍，但会安排家庭访谈与幼儿发展评估：
家庭访谈：主要了解家长的教育观念、家庭氛围以及对国际化教育的理解程度。例如，学校可能会与家长探讨如何在学习与兴趣之间取得平衡，以及是否认同学校的全人教育理念。
幼儿评估：通过轻松的游戏互动观察孩子的语言表达、社交行为和基础认知能力。例如，老师可能会借助绘本阅读来了解孩子的倾听习惯与理解水平。
所需材料：包括出生证明、疫苗接种记录和近期体检报告；外籍幼儿还需提供护照及有效居留许可。
小学阶段入学条件
小学阶段的入学要求呈现“按户籍分类”和“政策明确”的特点，需分别说明京籍与非京籍家庭的情况：
京籍学生入学条件
户籍与房产要求：学生需具有北京户籍，且家庭在顺义区拥有房产，或符合“视同京籍”的相关政策（例如父母持有顺义区《北京市工作居住证》、博士后子女等）。
信息采集与派位：家长需在“北京市义务教育入学服务平台”完成信息录入，提交户口簿、房产证明等资料，并参加顺义区统一的电脑派位。
插班要求：中途转入需符合顺义区转学规定，并通过学校组织的语文、数学、英语笔试及面谈。
非京籍学生入学条件
“四证”审核：需提供父母至少一方在京连续6个月以上的社保缴纳证明、顺义区实际居住证明（房产证或已备案的租房合同）、全家户口簿以及北京市居住证（地址需一致）。租房家庭需确保合同备案时间不晚于2025年9月，且该房产名下仍有空余学位。
国际班替代方案：若“四证”审核未通过，可选择申请国际班，需参加数学、英语笔试及面试，不获得北京学籍，但可衔接海外升学路径。
课程特点：小学课程融合国家课程与国际课程，采用双语教学，并加入STEAM课程与跨学科主题探究活动。
初中阶段入学条件
初中阶段的入学更注重“学业基础”与“综合素质”的综合考察：
京籍学生：需符合顺义区初中入学政策，在指定平台提交材料并参加统一派位。插班学生需通过语文、数学、英语笔试及面谈，重点评估逻辑思维与知识应用能力。
非京籍学生：需完成“四证”审核，或通过国际班的入学考试（包括英语测评与家长面谈）。选择国际路线的学生可不受部分政策限制，但需提供原学校成绩单和教师推荐信。
课程亮点：初中课程融入国际教育理念，如批判性思维训练、科研实践项目和跨文化交流课程，为高中阶段的国际课程做好衔接。
高中阶段入学条件
高中阶段实行“国内路线与国际路线并行”的模式，两类路径要求不同：
国内班入学条件
户籍与中考成绩：仅面向京籍及非京籍“九类人”（如驻京部队现役军人子女、持有《北京市工作居住证》家庭等）。需达到北京中考录取分数线，2025年约为520分，2026年预计保持相近水平。
自主招生：未达到分数线的学生可参加学校自主招生考试，包括英语、数学笔试和面试，重点考察学习潜力与心理承受能力。
国际班入学条件
无户籍限制：面向全球学生开放，需参加学校组织的英语、数学笔试及综合面试。如有雅思5.5分或托福80分以上成绩，将更具优势。
课程设置：提供AP、IGCSE、A-Level、香港DSE及国际艺术与体育课程（如新美班、音乐班），满足不同方向的升学需求。例如，新美班可为学生提供进入罗德岛设计学院等顶尖艺术院校的通道。
特殊群体入学条件
外籍学生：需提供有效护照、父母身份证明（护照或中国身份证）以及顺义区居住证明（房产证或备案租房合同），并通过入学测试与健康检查。
港澳台学生：需提供通行证或台胞证、居住证明及父母工作证明，入学流程与外籍学生相同。