
邓泰瑞目前收到的录取:
澳洲:悉尼大学:土木工程,机械工程,软件工程;新南威尔士大学:工程测绘; 西澳大学:采矿工程;
美国:罗格斯大学:土木工程,统计与数学,商业分析与信息科技。
英国大学和一些美国大学offer后续还在到来中。
拿到新南威尔士大学工程测绘专业无条件录取通知的那天,我正坐在枫叶国际学校校园的草坪上,阳光透过梧桐叶洒在录取信上,像极了我三年前第一次踏入这里时,心里揣着的那份明亮 —— 对阳光的偏爱,对知识的好奇,对未来的懵懂期许,都在这片包容的土壤里,长成了独属于我的成长模样。

一、像素世界里的专注力修炼
别人眼里的 “游戏少年”,其实藏着我对 “专注” 的最初理解。我偏爱枪战游戏里的对局时刻,当指尖操控角色精准瞄准,耳边只剩队友的战术沟通,所有杂念都被屏蔽,直到最后一个敌人被击倒,耳机里炸开欢呼的瞬间,那种全情投入后的成就感,是少年最纯粹的快乐。
但我始终记得枫叶教会我的 “平衡之道”:所有游戏时间,都建立在吃透校内知识点、理清雅思和 AP 考点的基础上。课堂上紧跟外教的思路,把新知识点快速消化,甚至能转头给同学讲解 —— 这种从小积累的强接收能力,让我不用在课后花费过多时间补课,也让兴趣和学习形成了奇妙的正向循环。

游戏从未成为我的 “阻碍”,反而成了专注力的 “练兵场”。当我能在对局中沉下心分析局势、调整策略,这份专注也迁移到了书桌前:刷雅思阅读时紧盯题干关键词,推导数学公式时全神贯注于逻辑链条,备战竞赛时反复打磨知识点漏洞。
那些赢下对局时 “不可战胜” 的自信心,化作了面对难题时的底气 —— 原来专注的力量,既能让我在虚拟世界收获荣光,也能让我在现实的学习中稳步前行。
二、公式背后的课堂温度
数学是我最钟爱的科目,而枫叶的外教课堂,让这份热爱有了生长的沃土。我格外喜欢那种轻松无压的氛围,没有紧绷的课堂纪律,取而代之的是鼓励探索的眼神和重视团队合作的教学理念。
记得有一次讨论微积分应用,我们小组围坐成圈,外教没有直接给出答案,而是引导我们各自分享思路,有人擅长画图建模,有人精通公式推导,我则凭着快速接收信息的优势,整合大家的观点,最终得出了更全面的解法。那一刻,我明白数学从来不是孤军奋战,就像枫叶教给我的:优秀的思维,往往在碰撞中更具力量。

标化备考的日子,是枫叶 “个性化支持” 最真实的体现。雅思 7 分的成绩,没有捷径可走,却有良师引路。听力和阅读靠的是日复一日的刷题积累,而写作的提升,离不开老师手把手传授的技巧。
口语则是我对着镜子反复练习的成果 —— 从最初的羞涩卡顿,到后来能大胆表达观点,枫叶的包容环境让我敢于突破内向的性格,在练习中找到属于自己的表达节奏。这里的教育从不是 “一刀切” 的灌输,而是尊重每个人的学习节奏,让优势更突出,让短板被补齐。
三、团队星河里的成长蜕变
高一那年的 NEC 经济竞赛,是我成长路上最珍贵的 “集体记忆”。和潘舒然、戴帅津、郑桂子组队的日子,从区域赛到全国赛,从教室刷题到青岛赛场并肩,我们像四块互补的拼图,凑成了最有力量的团队。
作为队长,我需要理清每个环节的注意事项,协调每个人的分工:潘舒然的精准数据敏感度、戴帅津的缜密逻辑、郑桂子的细心严谨,再加上我的统筹和快速学习能力,我们在赛前突击经济知识点,课后互相抽查提问,甚至在酒店房间的书桌前,把复杂的经济模型画满白板。

青岛的海风里,我们一起紧张等待成绩,一起为彼此的小进步欢呼,一起在失利时互相打气。当拿到区域铜奖、站上全国赛舞台的那一刻,我忽然懂了:团队的意义从不是单方面的付出,而是彼此照亮、取长补短。
这段经历也让我对 “人际关系” 有了新的认知 —— 从前的我总想着要不要迎合他人,而在枫叶的三年里,在一次次团队合作、竞赛协作中,我慢慢明白:优秀从不需要刻意恭维,把重心放在自己身上,专注于提升自我,自然会吸引志同道合的伙伴。就像我们的团队,因为共同的目标和各自的优秀走到一起,也因为彼此的支持变得更加强大。
除了 NEC,物理碗 D1 组优秀奖、欧几里得数学竞赛全球前 25%、滑铁卢数学竞赛全球前 25%…… 这些奖项不是终点,而是枫叶给我们提供的 “试金石”—— 它让我们在竞赛中看清自己的优势,在挑战中突破能力边界,更在一次次尝试中明白:“原来我也可以做到”。

四、逐光之路的未来序章
三年枫叶时光,我最大的变化,是从懵懂内向的少年,长成了有明确方向、有坚定底气的逐光者。我把对阳光的偏爱,藏进了目标大学的选择里 —— 新南威尔士的明媚、加州校园的晴空,不仅是气候的契合,更是那里充足的就业机会与我的专业规划不谋而合。
机械工程的严谨、数学的纯粹、数据科学的前沿,每一个专业选择,都源于内心的热爱与对未来的清醒认知,而这份 “不盲目、不盲从” 的规划力,正是枫叶三年教会我的重要一课。

回望来时路,内向从未成为我的短板,条理清晰与专注执着反而成了最珍贵的品质;游戏不是 “洪水猛兽”,而是锻炼专注力的独特方式;竞赛不是为了堆砌奖项,而是收获团队情谊与成长蜕变的旅程。枫叶给我的,从来不是标准化的 “优秀模板”,而是让每个人都能在包容的环境里,顺着自己的节奏生长,把个性变成优势,把热爱变成动力。
未来,我会带着枫叶赋予我的专注、协作与勇气,在加州的晴空下继续逐光而行。或许会在数学课堂上推导更复杂的公式,或许会在实验室里探索机械工程的奥秘,或许还会和新的伙伴一起,在新的 “赛场” 上并肩作战。但我永远记得,在枫叶的三年,是像素世界里的专注、公式背后的热爱、团队星河里的成长,让我成为了更好的自己。

如果你也偏爱阳光,向往自由探索的学习氛围,渴望在包容中绽放个性 —— 枫叶会是你的逐光之地。这里有轻松却高效的课堂,有多元且优质的竞赛平台,有懂你、支持你的老师与伙伴,更有让每个 “独一无二” 都能生根发芽的土壤。
愿我们都能在自己选择的道路上,以专注为铠甲,以热爱为翅膀,终能抵达心中的那片晴空。